Wuppertal. Am Donnerstag, den 6. November 2025, eröffnet der Neue Kunstverein Wuppertal um 18 Uhr die Ausstellung „Visionen – Kreative Sichtweisen von Kindern und Jugendlichen“. Das Projekt, das vom 7. bis 16. November im Kolkmannhaus an der Hofaue 51 zu sehen ist, präsentiert Arbeiten von Schülerinnen und Schülern aus mehreren Wuppertaler Schulen und steht beispielhaft für die erfolgreiche Verbindung von Bildung und Kunst.
Seit 2010 besteht die Kooperation zwischen dem Neuen Kunstverein Wuppertal und verschiedenen Bildungseinrichtungen der Stadt, darunter die Gesamtschule Else-Lasker-Schüler, die Offene Ganztagsschule Am Nocken sowie die Städtische Gesamtschule Langerfeld. In diesem Jahr beteiligt sich erstmals auch die Grundschule Opphofer Straße an dem Ausstellungsprojekt.
Unter dem Thema „Visionen“ setzen sich die jungen Teilnehmer im Alter von sechs bis achtzehn Jahren mit individuellen Träumen, persönlichen Erfahrungen und gesellschaftlichen Fragestellungen auseinander. Die Ausstellung zeigt, wie vielfältig und differenziert Kinder und Jugendliche ihre Umwelt wahrnehmen und künstlerisch interpretieren.
Ein zentrales Element bildet eine gemeinsame Rauminstallation, die erstmals alle teilnehmenden Gruppen verbindet. Jede Klasse hat Stoffbahnen gestaltet, die zu einem begehbaren Raumobjekt zusammengesetzt wurden. Dieses Werk symbolisiert die kreative und gedankliche Verbindung der über hundert beteiligten Schülerinnen und Schüler.
Die ausgestellten Arbeiten umfassen Zeichnungen, Malereien, Collagen, Druckgrafiken und textbasierte Werke. Titel wie „Gravitation“, „Körperlandschaften“, „Das Auge als Metapher“ oder „Zwischen Nähe und Ferne – Höhe und Tiefe“ verdeutlichen die thematische und stilistische Bandbreite des Projekts.
Die Ausstellung kann donnerstags und freitags von 17 bis 20 Uhr sowie samstags von 15 bis 18 Uhr besucht werden. Besucher werden gebeten, sich vorab über mögliche kurzfristige Änderungen der Öffnungszeiten zu informieren.
Veranstaltungsort: Neuer Kunstverein Wuppertal, Hofaue 51–55, 42103 Wuppertal.